2015-01-19 10:14:10
由于世界经济社会对继续教育提出了更高的要求，继续教育实践领域不断发展，研究范畴也在不断地深入，特别是终身教育思想已经为越来越多的人所接受，对继续教育在经济、社会中的地位、作用、方法等都有一定的初步认识和实践，继续教育科学研究也有了重大发展。
领导重视，更新观念：各级领导应重视、支持护理人员继续教育工作，树立“人才兴旺，医院兴旺”的观念，改变重医轻护，重使用轻培训的思想，把护理继续教育变为终身教育，并且当作提高护理人员整体素质，提高护理质量的大事来抓。
培养护理人员的综合能力：随着医学和护理专业的不断发展，新知识、新技术、新的护理技术和方法不断出现，护理人员仅靠在校学习的知识和工作中积累的经验，来提高护理质量是远远不够的。所以，应结合实际情况，坚持开展整体护理、护理查房、病例讨论和学习，尽快提高护理人员观察病情、分析病情、了解患者心理变化，理论联系实际的综合性分析能力和水平。
加大投入：各医院根据本院的实际情况，尽可能增加对护理继续教育的投入，并且在时间、经费、工作和生活上给予参加学习的护理人员一定的支持，使护理继续教育尽快取得成效，从而更好的服务于临床护理工作，服务于广大患者。
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