2014-11-03 11:48:10
根据中组部、人社部的界定，专业技术人员是指从事专业技术工作和专业技术管理工作的人员以及未聘任专业技术职务，在专业技术岗位上工作的人员。专业技术人员的覆盖面很广，关系到社会经济发展的各个领域，是现代化建设一支不可忽视的力量。专业技术人员的数量、结构、业务水平以及能否持续提升自己，将直接关系到我国社会主义现代化建设的速度和质量，可见做好专业技术人员继续教育工作具有重要意义和远大影响。
专业技术人员是人才队伍中最具代表性、最具活力的组成部分，是单位技术进步和改革发展的中坚力量。然而科技的进步和社会的发展不断对专业技术人员的素质和能力提出新的要求和挑战，能不能持续提升自己成为能否适应时代需要的重要因素。
专业技术人员公需科目继续教育是对专业技术人员进行理论知识与实际技能的补充、更新、拓宽和提高，以适应科技进步和实际工作需要的一种后续教育；是提高专业技术人员综合素质和培养高层次专门人才的一条重要途径；是适应学习终身化，合理开发人才资源，实现各项事业可持续发展的一项重要措施；也是专业技术队伍建设的重要内容和“人才兴市”的重要举措。
然而，当前的公需科目继续教育工作却停留在例行程序上，内容缺乏实用性，制度缺乏连贯性，达不到预期的培训目标和效果。如何创建和完善公需科目继续教育管理机制，如何认清形势，找准差距，采取有效措施加强继续教育工作，是人社部门急需破解的难题。
安徽继续教育网 整理编辑
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