2015-10-20 09:48:28
教师作为专门从事人才培养的职业,从业者必须有高尚的道德情操、广博的专业知识和精湛的教学艺术,这样才能担负起为祖国培养建设者和接班人的重任。在信息时代,科技飞速发展,社会日新月异,教育者必须日新其德、日勤其业,才能学为人师,身为世范。要想成为学生喜爱、家长认可、社会赞誉的教师,必须不断加强自身师德、文化、能力素养等方面的进修与学习,担当继续教育的楷模。
教育是需要以品德育品德、以人格塑人格、以素质提高素质的崇高事业,教师要终身加强道德修养,及时掌握先进的教育理念,树立正确的教育观、人才观和质量观,才能教育学生学会做人、学会合作、学会求知、学会实践、学会创造。要给学生一碗水,自己必须有一桶水,这是对教师学识水平的基本要求。在知识经济时代,特别是随着网络的普及,学生每天都在接受着大量的信息,面对东西方不同文化思维的碰撞,面对学习和生活中的诸多压力,他们每天都会产生很多疑惑,而只具有“一桶水”的教师就难以为学生“传道、授业、解惑”。因此,教师必须具有源源不断的源头活水,才可担当人师。
一、学习前人的教育财富
事实上,很多成功的教育者,只不过是把别人的财富应用到自己的教育实践中,提出很多理论上的共鸣而已。一位教授说过,“系统地接受教育理念熏陶是非常重要的”。他提议,教育工作者都要系统地读一些教育名著。他说,“一个没有系统接受人类历史上教育思想财富的人,不可能有远大的教育理想。思想不是凭空而来的,就像生产,要有原材料进行加工。没有源头,走不了多远。”因此,多读些教育方面的书,对教育工作者来说就显得尤为重要。
二、努力完善自己的知识结构
作为教师,不同于一般专家,他需要的知识并非拘囿于某一个方面,而是上下五千年、纵横数万里,是无所不包的。一个知识面不广的教师,很难真正给学生以人格上的感召力。现在,学生对教师的期望值很高,他们欢迎百科全书式的教师,喜欢琴、棋、书、画样样俱全的老师。因此,教师应该博览群书,历史、地理、生物、军事、艺术、文学、哲学、医学方面无所不知。教师除了该有的精深的专业外,还应该有经历、有阅历,行万里路读万卷书。
三、多掌握现代信息技术
当前网络时代,现代信息技术设备越来越多地进入我们的教学生活,合理地运用这些技术为课堂教学服务会收到事半功倍的效果。形象直观、快速便捷、海量信息,是一支粉笔所无法比拟的。如今,利用现代化的教育设备,我们可以用电脑编辑文字、收发电子邮件、制作简单课件、搜索信息以及制作发布个人网站等都应是我们所必备的能力。
相关新闻推荐
热门培训
微信公众号
