2015-04-24 09:26:09
档案是各类实践活动的真实的原始记录,是历史的重要组成部分,是社会文明发展进步的一个阶梯。那么,档案管理工作就是我国历史文明发展的一个重要组成部分;因此,直接与档案管理工作质量高低相关的档案管理人员的综合素养非常之重要。在当前社会经济飞速发展、科学技术日新月异的情况下,对档案管理人员必须进行继续教育工作,使档案管理人员能够适应新时代的工作环境,能够适应新时期对档案管理工作实现网络化、信息化、数字化的新要求。
一、档案管理人员的继续教育工作存在的问题
虽然我国档案管理人员的继续教育工作在发展过程中取得了不小的成绩,但是,依然有很多地方需要进一步改进与提高,以便能真正地满足新时期数字化时代对档案管理工作的需求;比如,对档案管理人员继续教育工作认识不足,档案管理人员结构配置不合理,对档案管理人员继续教育工作内容不重视等问题比较严重,具体表现在以下三个方面:
1、当前,我国许多机构领导及其档案管理部门领导都对档案管理人员的继续教育工作认识不到位,不能从长远的角度考虑档案管理人员的知识结构与档案管理部门的未来发展,而只是单单看档案管理人员的文凭或是人脉关系;不能把档案管理人员的继续教育列入计划日程,同时,众多的档案管理人员对信息化时代档案工作面临的挑战没有足够准备,其效益观念相对较差;故而,最终导致许多档案管理人员的专业技术水平不能新时代的档案管理事业的发展相适应。
2、另外,我国多个机构存在档案管理人员人才结构不合理的情况,整体表现出单一化低学历知识结构档案管理人员偏多,多元化高学历知识结构档案管理人员偏少,同时,不论是低学历档案管理人员、高学历档案管理人员、或是具有中高级专业职称的档案管理人员,因经费或时间等问题进行继续学习教育的机会偏少,以至于我国档案管理人员整体素质的提高形成一个瓶颈。
3、在许多档案管理人员教育培训的过程中,都是单纯地以岗位职称、个人学历或者其他目的而进行的继续教育培训。并且,很多的档案管理人员继续教育培训课程都只是流于形式,在设计上缺乏对个人需求和实际工作需要的内容开发,使得当前针对档案管理人员所进行的继续教育工作效果不佳。
以上诸多问题的存在在很大程度上影响了我国档案管理人员继续教育工作的进一步开展,不利于我国档案管理工作的深化,不利于我国档案价值的实现。因此,各个机构应当根据自己的实际情况,必须加强档案管理人员继续教育的思想意识,尽量加大档案管理人员继续教育的投入力度,积极地采取相应措施解决档案管理人员继续教育工作中存在的问题。